Minori Education言葉は この動画で 勉強しましょう。
動画を みたあとで、 例文を読んでみましょう！
《文法》
| 49 | ④「（時間／お金）かかります」 |
「（時間／お金）」＋「かかります」を使うことで、費用や所要時間を表すことができます。
１．大阪から 東京まで 新幹線で ３時間ぐらい かかります。
２．うちから 学校まで 歩いて １５分ぐらい かかります。
３．駅から 会社まで バスで ２９０円 かかります。
４．東京から 北海道まで 飛行機で ２万円ぐらい かかります。
５．ここから 駅まで タクシーで どのくらい かかりますか。
１５分ぐらい かかります。
６．ここから 駅まで タクシーで いくら かかりますか。
２０００円ぐらい かかります。
第１１課－４の文法が わかりましたか？
理解できたら、自分で例文を 作りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１１課－２を 勉強しましょう！→ 第１２課－１
言葉は この動画で 勉強しましょう。
動画を みたあとで、 例文を読んでみましょう！
《文法》
| 48 | ③「１しゅうかん〜ます」 |
動詞の前に期間を表す言葉を置くことで、動作が行われる期間を表すことができます。
期間について質問するときは、「どのくらい」を使います。
１．１週間 会社を 休みます。
２．３カ月 日本語を 勉強しました。
３．毎日 ８時間 働きます。
４．昨日 ２時間 サッカーを しました。
５．どのくらい 日本に いますか。
２年ぐらい います。
第１１課－３の文法が わかりましたか？
理解できたら、自分で例文を 作りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１１課－４を 勉強しましょう！→ 第１１課－４
言葉は この動画で 勉強しましょう。
動画を みたあとで、 例文を読んでみましょう！
《文法》
| 47 | ②「１しゅうかんに１かい〜Vます」 |
「期間」＋「に」＋「～回」を使うことで、動作の頻度を表すことができます。
１．１週間に １回 レストランへ 行きます。
２．２か月に １回 映画を 見ます。
３．１週間に ２回 サッカーを します。
４．１年に ３回 コンサートへ 行きます。
５．1週間に 何回 お酒を 飲みますか。
５回 飲みます。
第１１課－２の文法が わかりましたか？
理解できたら、自分で例文を 作りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１１課－３を 勉強しましょう！→ 第１１課－３
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 45 | ④「（N）は（ばしょ）にいます。」 |
第10課-1,2で「（ばしょ）に（Ｎ）があります/います」を使（つか）って、物（もの）や生物（せいぶつ）の存在（そんざい）の表（あらわ）し方（かた）を勉強（べんきょう）しました。
この第10課-4の「（N）は（ばしょ）にあります/います」も、物（もの）や生物（せいぶつ）の存在（そんざい）を表（あらわ）すことができます。これらはほとんど同（おな）じ意味（いみ）ですが、使（つか）い方（かた）が少（すこ）し違（ちが）います。
物（もの）や動物（どうぶつ）が、ある場所（ばしょ）に存在（そんざい）していることを伝（つた）える場合（ばあい）は「（ばしょ）に（Ｎ）があります/います」を使（つか）います。
物（もの）や動物（どうぶつ）が、どこにあるか/いるかを伝（つた）える場合（ばあい）は「（N）は（ばしょ）にあります/います」を使（つか）います。
例１. 街（まち）のことをあまり知（し）らない人（ひと）に、レストランがあることを紹介（しょうかい）する場合（ばあい）
◯あのデパートの中（なか）に レストランが あります。
△レストランは あのデパートの中（なか）に あります。
例2. レストランの場所（ばしょ）を尋（たず）ねられ、それに答（こた）える場合（ばあい）
△あのデパートの中（なか）に レストランが あります。
◯レストランは あのデパートの中（なか）に あります。
１．佐藤（さとう）さんは 教室（きょうしつ）に います。
２．ホッチキスは 机（つくえ）の中（なか）に あります。
３．コンビニは 駅（えき）の隣（となり）に あります。
４．私（わたし）は 学校（がっこう）の近（ちか）くに います。
５．佐藤さんは そこに いますか。
はい、 います。
いいえ、 いません。
６．田中（たなか）さんは どこに いますか。
事務所（じむしょ）に います。
第１０課－４の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１１課－１（だい１１か－１）を 勉強しましょう！→
第１１課－１
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 44 | ③「〜の（上／下／右／左／となり）に〜がいます。」 |
「名詞（めいし） ＋ の ＋ 上（うえ）／下（した）／右（みぎ）／左（ひだり）／となり…＋ に」のように、「名詞（めいし）＋の」の後（うし）ろに位置（いち）や方向（ほうこう）を示（しめ）す言葉（ことば）を置（お）くことで、名詞（めいし）との位置（いち）関係（かんけい）を示（しめ）すことができます。
１．冷蔵庫（れいぞうこ）の 中（なか）に 牛乳（ぎゅうにゅう）が あります。
２．木（き）の 下（した）に 猫（ねこ）が います。
３．郵便局（ゆうびんきょく）の 前（まえ）に ポストが あります。
４．机（つくえ）の 上（うえ）に 自転車（じてんしゃ）の鍵（かぎ）が ありますか。
はい、 あります。
いいえ、 ありません。
５．田中（たなか）さんの 近（ちか）くに 誰（だれ）が いますか。
佐藤（さとう）さんが います。
第１０課－３の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１０課－４（だい１０か－４）を 勉強しましょう！→ 第１０課－４
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 43 | ②「（ばしょ）に（N）がいます」 |
人（ひと）や動物（どうぶつ）など、それ自体（じたい）で動（うご）くことができる生物（せいぶつ）の存在（そんざい）を示（しめ）す場合（ばあい）、助詞（じょし）「が」を使（つか）って、「～がいます」と表現（ひょうげん）します。
また、「～がいます」の前（まえ）に「（ばしょ）＋に」を置（お）くことで、生物（せいぶつ）がどこに存在（そんざい）しているのかを表現（ひょうげん）することができます。
１．教室（きょうしつ）に 学生（がくせい）が います。
２．ロビーに 男（おとこ）の人（ひと）が います。
３．公園（こうえん）に 子（こ）どもが たくさん います。
４．うちに 犬（いぬ）が いますか。
はい、 います。
いいえ、 いません。
５．あそこに 誰（だれ）が いますか。
田中（たなか）さんが います。
第１０課－２の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１０課－３（だい１０か－３）を 勉強しましょう！→ 第１０課－３
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 42 | ①「（ばしょ）に（N）があります」 |
植物（しょくぶつ）や物体（ぶったい）など、それ自体（じたい）では動（うご）くことができない物（もの）の存在（そんざい）を示（しめ）す場合（ばあい）、助詞（じょし）「が」を使（つか）って、「～があります」と表現（ひょうげん）します。
また、「～があります」の前（まえ）に「（ばしょ）＋に」を置（お）くことで、物（もの）がどこに存在（そんざい）しているのかを表現（ひょうげん）することができます。
１．あそこに ポストが あります。
２．2階（かい）に 事務所（じむしょ）が あります。
３．本（ほん）に 漢字（かんじ）が たくさん あります。
４．うちに ピアノが ありますか。
はい、あります。
いいえ、ありません。
５．あそこに 何（なに）が ありますか。
喫茶店（きっさてん）が あります。
第１０課－１の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１０課－２（だい１０か－２）を 勉強しましょう！→ 第１０課－２
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 41 | ⑤「Vますから、・・・」（理由） |
「から」を使（つか）うことで、「から」の後（うし）ろに続（つづ）く文（ぶん）の理由（りゆう）を表現（ひょうげん）することができます。また、後（うし）ろの文（ぶん）に「から」を付（つ）け加（くわ）えることで、前（まえ）の文（ぶん）の理由（りゆう）を追加（ついか）することができます。
理由（りゆう）を尋（たず）ねるときは、「どうして」を使（つか）います。
１．お金（かね）が ありませんから、 歩（ある）いて 会社（かいしゃ）へ 行（い）きます。
２．映画（えいが）が 好（す）きですから、 １週間（しゅうかん）に１回（かい） 映画館（えいがかん）へ 行（い）きます。
３．今日（きょう） 勉強（べんきょう）します。 明日（あした） 試験（しけん）が ありますから。
４．私（わたし）は ビールを 飲（の）みません。 お酒（さけ）が 嫌（きら）いですから。
５．どうして 早（はや）く 帰（かえ）りますか。
今日（きょう）は 妻（つま）の 誕生日（たんじょうび）ですから。
第９課－５の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第１０課－１（だい１０か－１）を 勉強しましょう！→ 第１０課ー１
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 40 | ④「（人）は（N）があります」 |
日本語（にほんご）の動詞（どうし）や形容詞（けいようし）の中（なか）には、助詞（じょし）「は」の代（か）わりに助詞（じょし）「が」を使（つか）うものがあります。「あります」という動詞（どうし）は、助詞（じょし）「が」を使（つか）うことが多（おお）いです。
「あります」の前（まえ）に「たくさん」「少（すこ）し」「あまり」「全然（ぜんぜん）」のような副詞（ふくし）を置（お）くことで、量（りょう）の程度（ていど）を表（あらわ）すことができます。
＊注意（ちゅうい）＊
「あります」という動詞（どうし）を使（つか）うときに、必（かなら）ず助詞（じょし）「が」を使（つか）うわけではありません。
１．私（わたし）は 車（くるま）が あります。
２．田中（たなか）さんは 自転車（じてんしゃ）が あります。
３．本（ほん）が たくさん あります。
４．ジュースが 少（すこ）し あります。
５．お酒（さけ）が あまり ありません。
６．お金（かね）が 全然（ぜんぜん） ありません。
７．マリーさんは 傘（かさ）が ありますか。
はい、 あります。
いいえ、 ありません。
８．鈴木（すずき）さんは お金（かね）が ありますか。
いいえ、 あまり ありません。
第９課－４の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第９課－５（だい９か－５）を 勉強しましょう！→ 第９課ー５
言葉（ことば）は この動画（どうが）で 勉強しましょう。
動画（どうが）を みたあとで、 例文（れいぶん）を
よんでみましょう！
《文法》
| 39 | ③「（N）がわかります」 |
日本語（にほんご）の動詞（どうし）や形容詞（けいようし）の中（なか）には、助詞（じょし）「は」の代（か）わりに助詞（じょし）「が」を使（つか）うものがあります。「わかります」という動詞（どうし）は、助詞（じょし）「が」を使（つか）うことが多（おお）いです。
「わかります」の前（まえ）に「よく」「だいたい」「少（すこ）し」「あまり」「全然（ぜんぜん）」のような副詞（ふくし）を置（お）くことで、理解（りかい）の程度（ていど）を表（あらわ）すことができます。
＊注意（ちゅうい）＊
「わかります」という動詞（どうし）を使（つか）うときに、必（かなら）ず助詞（じょし）「が」を使（つか）うわけではありません。
１．田中（たなか）さんは 英語（えいご）が わかります。
２．マリーさんは 日本語（にほんご）が よく わかります。
３．村田（むらた）さんは イタリア語（ご）が だいたい わかります。
４．木村（きむら）さんは 韓国語（かんこくご）が 少（すこ）し わかります。
５．川本（かわもと）さんは 中国語（ちゅうごくご）が あまり わかりません。
６．佐藤（さとう）さんは インドネシア語（ご）が 全然（ぜんぜん） わかりません。
７．田村（たむら）さんは スペイン語（ご）が わかりますか。
はい、 わかります。
いいえ、 わかりません。
８．川口（かわぐち）さんは フランス語（ご）が わかりますか。
はい、 よく わかります。
第９課－３の文法（ぶんぽう）が わかりましたか？
理解（りかい）できたら、自分（じぶん）で例文（れいぶん）を 作（つく）りましょう！
言葉と文法を勉強したら、つぎは 第９課－４（だい９か－４）を 勉強しましょう！→ 第９課ー４